Психологическая экспертиза детско-родительских отношений проводится для изучения особенностей общения между ребенком и членами его семьи. Ее результаты могут иметь значение при разрешении споров о месте проживания ребенка, порядке общения с отдельно проживающим родителем, определении форм участия родителей в воспитании и оценке условий, в которых находится несовершеннолетний.
Само по себе экспертное заключение не заменяет решение суда. Оно помогает выяснить обстоятельства, требующие специальных психологических знаний, тогда как окончательная правовая оценка доказательств и определение дальнейшей судьбы спора относятся к компетенции суда.
Когда требуется исследование
Необходимость проведения экспертизы может возникнуть, если между родителями имеются разногласия относительно воспитания ребенка или общения с ним. На практике исследование назначается, когда требуется оценить не только формальные бытовые условия, но и эмоциональную обстановку, характер привязанности и способность взрослых учитывать потребности несовершеннолетнего.
В соответствии со статьей 62 Кодекса Республики Казахстан «О браке супружестве и семье» ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, знать своих родителей, пользоваться их заботой и совместно проживать с ними, если это не противоречит его интересам. При разрешении семейного спора суд учитывает интересы ребенка, его возраст, состояние здоровья, привязанность к каждому из родителей и другие значимые обстоятельства.
Мнение ребенка также может иметь правовое значение. Оно выясняется с учетом возраста и уровня развития несовершеннолетнего, однако не должно рассматриваться изолированно от иных доказательств и обстоятельств дела. Вопросы участия ребенка в разрешении споров о воспитании регулируются положениями Кодекса о браке супружестве и семье, включая нормы о правах несовершеннолетних и осуществлении родительских прав.
Что устанавливает эксперт
В рамках исследования могут изучаться следующие обстоятельства:
- индивидуально-психологические особенности родителей и ребенка;
- характер эмоциональной связи между несовершеннолетним и каждым из родителей;
- особенности общения и взаимодействия внутри семьи;
- степень привязанности ребенка к конкретным членам семьи;
- способность родителей понимать возрастные и психологические потребности ребенка;
- наличие признаков давления, запугивания, манипулирования или иного негативного воздействия;
- уровень психического развития ребенка и его соответствие возрасту;
- возможность адаптации ребенка к предполагаемому порядку проживания и общения;
- содержание и качество ранее проведенных психологических исследований.
Эксперт не определяет, кто из родителей является «лучшим», и не решает вопрос о виновности кого-либо. Его задача состоит в профессиональном исследовании психических процессов, эмоциональных состояний и особенностей взаимодействия, имеющих значение для рассматриваемого дела.
Как проводится экспертиза
Исследование может выполняться одним экспертом-психологом либо комиссией специалистов. Конкретные методы выбираются с учетом поставленных судом вопросов, возраста ребенка, состояния его здоровья и особенностей семейной ситуации.
Обычно применяются:
- индивидуальные и совместные беседы;
- наблюдение за поведением и общением участников;
- психологическое тестирование;
- анализ рассказов, рисунков и иных заданий, соответствующих возрасту ребенка;
- изучение материалов гражданского или уголовного дела;
- сопоставление сведений, полученных от родителей, ребенка и других участников процесса.
При работе с несовершеннолетним особенно важно создать спокойную и безопасную обстановку. Давление, подсказки и демонстративное присутствие конфликтующих взрослых способны повлиять на поведение ребенка и снизить достоверность результатов. Поэтому специалист стремится отделить свободное мнение несовершеннолетнего от высказываний, сформированных под воздействием взрослых.
Исследование может проходить в специально оборудованном помещении или в другой обстановке, позволяющей наблюдать взаимодействие участников. Выбор места зависит от задач экспертизы и процессуального решения о ее проведении.
Правовые основы назначения
Проведение судебной экспертизы в Республике Казахстан регулируется Законом Республики Казахстан «О судебно-экспертной деятельности». Закон определяет основные принципы судебной экспертизы, требования к экспертам, порядок их деятельности и значение экспертного заключения.
Эксперт должен сохранять объективность, проводить исследование в пределах своей специальности и обосновывать выводы результатами примененных методов. Заключение должно содержать описание проведенного исследования, использованные материалы, примененные методики и ответы на поставленные вопросы. Предположения, не подтвержденные исследованием, не могут подменять профессиональные выводы.
Общие гарантии защиты интересов несовершеннолетних закреплены также в Законе Республики Казахстан «О правах ребенка в Республике Казахстан». При рассмотрении семейных споров эти гарантии означают необходимость учитывать безопасность, достоинство, физическое и психологическое благополучие ребенка.
Какие вопросы можно поставить перед экспертом
Вопросы должны относиться к сфере специальных психологических знаний и быть сформулированы конкретно. Например, перед экспертом могут быть поставлены следующие вопросы:
- каковы особенности эмоционального отношения ребенка к каждому из родителей;
- каковы особенности взаимодействия ребенка с матерью, отцом или иным членом семьи;
- имеется ли у ребенка выраженная привязанность к одному или нескольким членам семьи;
- способен ли каждый из родителей учитывать психологические и возрастные потребности ребенка;
- оказывает ли семейный конфликт негативное влияние на эмоциональное состояние несовершеннолетнего;
- имеются ли признаки психологического воздействия на ребенка со стороны взрослых;
- какие особенности общения могут затруднять реализацию предлагаемого порядка контактов.
Не следует просить эксперта ответить на вопросы, которые относятся исключительно к праву. Например, специалист-психолог не устанавливает юридический факт ненадлежащего исполнения родительских обязанностей и не определяет, с кем суд обязан оставить ребенка. Такие выводы делает суд с учетом всей совокупности доказательств.
Значение заключения для суда
Экспертное заключение оценивается вместе с объяснениями сторон, показаниями свидетелей, документами органов опеки и попечительства, медицинскими материалами и другими доказательствами. Суд может согласиться с выводами эксперта полностью или частично, назначить дополнительное исследование либо поручить проведение новой экспертизы, если заключение недостаточно ясно, неполно или вызывает обоснованные сомнения.
Результат исследования зависит от качества исходных материалов и корректности поставленных вопросов. Поэтому для объективности важно предоставить эксперту сведения о фактических обстоятельствах семейного конфликта, ранее проведенных обследованиях, состоянии здоровья ребенка и существенных изменениях в его жизни.
Продолжительность процедуры определяется количеством участников, объемом материалов, сложностью поставленных вопросов и необходимостью проведения дополнительных исследований. Организационные и финансовые аспекты могут различаться в зависимости от конкретной ситуации, поэтому они уточняются до начала работы.
Главная цель такой экспертизы состоит не в том, чтобы поддержать одного из родителей, а в том, чтобы помочь суду увидеть семейную ситуацию с психологической стороны и принять решение, максимально соответствующее интересам ребенка.
